Merci, Monsieur le Maire.

En 2016, nous votions une révision partielle de notre plan local d’urbanisme, qui n’est pas, faut-il le rappeler, un instrument technique, mais bien la traduction de nos choix politiques en matière d’aménagement. Nous avions soutenu la précédente révision parce qu’elle traduisait nos engagements en matière de logement, de création d’espaces verts, de lieux de respiration, de lieux de production artisanale et industrielle d’un (...)

Un droit à la mobilité pour toutes et tous

Merci, Monsieur le Maire.

Chers collègues, afin de faire face aux enjeux environnementaux et dans le but d’accélérer la transition écologique, la Ville de Paris redouble d’efforts pour assurer et renforcer l’offre de transports publics et les circulations douces. Au nom du groupe Communiste et Citoyen, je rappelle notre engagement constant pour un droit à la mobilité pour toutes et tous.

A Paris, seuls (...)

« Finalement, l’après-guerre sera pire que l’avant-guerre »

Madame la Maire, Monsieur le Préfet, mes chers collègues,

Comme Fatoumata KONÉ et Rémi FÉRAUD, je pense que nous sommes dans un contexte tout à fait particulier pour analyser ce budget supplémentaire. Évidemment, la crise sociale inédite que nous connaissons, crise économique, crise environnementale, crise sanitaire, et je rajouterai aussi une crise démocratique puisque nous avons vu, avec ces (...)

Nous voterons pour le voeu de l’Exécutif et nous nous réjouissons de l’annonce de l’ouverture imminente d’un centre par Mme VERSINI.

Pour nous, le jeu de ping-pong administratif aux dépens de ces jeunes doit cesser. Est-ce que l’on mérite plus la rue à 18 ans et un jour qu’à 17 ans et 11 mois ? Comme cela a été dit, ces jeunes ont des parcours migratoires impensables, dangereux. Ils traversent des continents pour trouver refuge et sécurité, et finissent (...)

Merci, Madame la Maire.

Mes chers collègues, on est face aujourd’hui à une situation un peu abracadabrantesque, comme on pouvait dire dans l’ancien monde. On est avec plus de 300 élèves, soit des élèves de troisième qui cherchent à être affectés en seconde, soit des élèves de CM2 qui cherchent à être affectés dans nos collèges en sixième, qui n’ont pas d’affectation dans les établissements publics. Ce sont des élèves qui remplissent toutes les conditions pour (...)

Merci, Madame la Maire.

Chers collègues,

La jeunesse est plurielle, les jeunes ne sont pas tous les mêmes. Leurs histoires, leurs parcours, leurs situations sont toutes singulières. Il y a celle qui est en apprentissage dans le cadre de ses études universitaires, celui qui est en service civique volontaire, celle qui est en rupture de liens familiaux et qui cumule les aides au logement et les petits boulots pour survivre. Il y a aussi celui (...)